Кабинет математики - Требования к оснащению кабинета математики в соответствии с

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В базовой школе имеется 30 учебных помещений, два кабинета информатики, типовые кабинеты физики, географии, математики, русского языка, истории, химии, биологии, 12 кабинетов начальных классов, оборудованных в соответствии с ФГОС, спортивный зал, тренажерный зал, актовый зал, 2 мастерских, обеденный зал, художественно-краеведческий музей имени И.

Доступная среда

Материально-техническая база МБОУ г. Левитана» соответствует техническим, санитарно-гигиеническим и эстетическо-художественным требованиям, предъявленным к образовательным учреждениям. Эксплуатация здания осуществляется согласно действующим строительным и санитарным правилам и нормам, правилам пожарной безопасности, правилам устройства и технической эксплуатации электрооборудования. В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания.

Учебно-Материальная База — Кабинет Математики. Естественное и искусственное освещение кабинета должно быть обеспечено в соответствии со СНиП Ориентация окон учебных помещений должна быть на южную, восточную или юго-восточную стороны горизонта. В помещении должно быть боковое левостороннее освещение. При двустороннем освещении в помещении кабинета шириной — более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть — не менее 2,2 м от пола.

• Оборудование кабинета математики по ФГОС в Екатеринбурге
• Оформление предметного кабинета информационными плакатами просто необходимо в организации учебного процесса.
• Библиотечный фонд книгопечатная продукция.
• Высокие результаты обучения математике достигаются, если в школе оборудован кабинет математики, в котором всё содействует повышению эффективности труда учителя и получения знаний учащимися, совершенствованию учебно-воспитательной работы по предмету.

Разделы: Математика. Дидактические возможности кабинета для организации личностно-ориентированного подхода в обучении. Не раз в истории педагогики умение ученика учиться становилось предметом внимания теоретиков и практиков. Но предметно-ориентированная концепция оказывалась сильнее практико-ориентированных.

Похожие статьи

• Чертеж прихожая пособие для кабинета психолога своими руками - Просмотр темы - Список позывных для в
• Щит на 380 своими руками - Основы физики, математики и электротехники Лекции
• Уголки по математике в детском саду фото - Интерьер и дизайн кухни 9 кв. м. - 24 фото ремонта
• Поилки для куриц своими руками видео - Двери входные наружные Основные требования стандартов