Учимся рисовать Здания и Предметы
Игра для ребенка является наиболее привлекательной, естественной формой и средством познания мира, своих возможностей, самопроявления и саморазвития. Для воспитывающего взрослого содержательная, отвечающая интересам детей, правильно организованная игра — эффективное педагогическое средство, позволяющее комплексно решать разнообразные образовательные и развивающие задачи. Разнообразить образовательный процесс, сделать его содержательно насыщенным и веселым поможет использование игры-приключения квеста. Изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию. Возрастная группа : дети подготовительной группы. Цель: разнообразить образовательный процесс, сделать его содержательно насыщенным и веселым посредствам использования игры-приключения.
Рисуем верхнюю панель ноутбуку которая как и нижняя имеет прямоугольную форму с закруглёнными углами. Прорисовываем на нижней части панели контуры толщины ноутбука, а затем рисуем тачпэд, ну или коврик для мышки как его ещё называют, а также правую и левую кнопку, которая на нём находится. Прорисовываем контуры экрана и камеру которая над ним находится, затем рисуем прямоугольник который в последующем станет клавиатурой ноутбука.
Знакомьтесь: это Фотыч, главный ЧудоПутешественник. Где он только не побывал! Фотыч весь мир отщелкал своим фотоаппаратом: и пингвинов в Антарктиде, и тропические ливни, и рассветы в городе Бобруйске, и тайгу, — везде побывал Фотыч. Так сложилось, что везде, где он путешествовал, ему дарили И не просто носки, а Поющие Носки! Теперь Фотыч может послушать их развеселые песенки.
