Общее познавательное развитие дошкольников
В рамках федерального проекта"Современная школа" национального проекта"Образование" проводятся консультации для родителей детей от 0 до 18 лет. Записаться на консультацию очно, дистанционно 8 8 В преддверии праздника «День матери» в детском саду «Солнышко прошёл праздничный концерт, где главными участниками стали мамы. В преддверии праздника «Дня народного единства», в подготовительной группе прошло мероприятие с целью знакомства детей с праздником — «День народного единства». Этот день стал прекрасным поводом поздравить всех работников дошкольного образовательного учреждения.
.jpg "Достижения детей")
Педсовет - деловая игра. На прошлых педсоветах мы познакомились со многими приемами и технологиями речевого развития. Такие как мнемотехника, синквейн, логоритмика, аквагимнастика. Но есть очень важный момент, для того, чтобы внедрять какие-либо речевые технологии , нужно самим очень хорошо владеть словом. Вот на этом педсовете, который будет в форме « Деловой игры » , мы с вами постараемся вспомнить многое из Федеральных государственных стандартов дошкольного образования и активизировать свои приемы, методы и как бы использовав на себе. Ход : Участники делятся на пары.
- Цель: Повышать профессиональную компетентность педагогов ДОУ по развитию речи у детей дошкольного возраста через активные методы обучения.
- Педагоги активно и с интересом.
- Деловая игра для педагогов по развитию речи. Дошкольное образование — это первая ступень в общей системе образования Российской Федерации.
- Цель: Систематизация знаний педагогов по проблеме, вооружить практическими методами и навыками работы по развитию речи дошкольников. Выполнение решения предыдущего педсовета — старший воспитатель.
- Теплый Стан, д.
- Оформить бесплатно документ можно здесь.
В настоящее время в связи с совершенствованием процессов воспитания и обучения в детском сад, с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов традиционные подходы к развитию речи дошкольника претерпевают значительные изменения как по форме, так и по содержанию. Новые подходы к организации работы с детьми позволили изменить характер взаимодействия педагога с детьми. Одним из основных показателей уровня развития умственных способностей ребенка можно считать богатство его речи.
